====== Perguntas Roteiro Padrão Espacial ======
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Responda as questões abaixo e poste as respostas [[rot:pergpopstr:respaluno:resestrpop|aqui]] até o dia 08.10.2013.

===== Amostragem em parcelas =====


<WRAP round box leftalign 80% >
<WRAP round safety > 
**//__Responda:__//**
</WRAP>
  * Imagine que para uma dada espécie de árvore, foram observadas diferenças qualitativas no padrão espacial quando amostradas parcelas de diferentes tamanhos (por exemplo 10x10,20x20,40x40m). Os mecanismos associados ao padrão em cada uma das escalas seriam diferentes? Justifique e exemplifique. 
  * Quais são as vantagens e desvantagens de utilizarmos uma amostragem baseada em poucas parcelas grandes? E se utilizarmos uma amostragem baseada em muitas parcelas pequenas?
</WRAP>


===== Padrão Multi Escala =====

<WRAP round box leftalign 80% >
<WRAP round safety > 
**//__Responda:__//**
</WRAP>
**//__Sobre os métodos__//**
  * Quais as diferenças na interpretação entre os dois métodos (L-Ripley e O-ring)?
  

**//__Adultos x Juvenis__//**

  * Quais os processos que poderiam levar à agregação em torno dos adultos? 
  * Quais os processos que poderiam levar à repulsão dos juvenis em relação aos adultos?

</WRAP>

===== Desafio =====

<WRAP round box center 50% >
<WRAP round safety > 
**//__Atividade opcional:__//**
</WRAP>
Como professor tem sempre muito tempo livre, resolvemos preparar um desafio aos alunos.
A ideia é a seguinte:
Simulamos uma população de 200 indivíduos e a distribuímos na nossa parcela da Ilha do Cardoso (320 x 320m), de modo que apresente dois diferentes padrões espaciais em duas escalas distintas.
O desafio tem dois níveis:

  - Qual o padrão e em que escalas foram simulados esses dados?
  - Descreva a sequência de eventos utilizados para gerar esses dados, ou alguma sequência que tenha o mesmo resultado ((ou seja, um [[http://en.wikipedia.org/wiki/Algorithm|algoritmo]] para gerar estes dados)) . 

Esse desafio vale um ponto na média final... Alunos com 10 na nota final, logicamente ficam com 11, o que significa ser monitor no próximo ano!

Veja abaixo o arquivo com a posição x, y dos indivíduos e o arquivo com o Programita para baixarem.

  *{{:desaf:simula.xls|}}
  *[[https://www.dropbox.com/sh/5ctsxlzd7zrbm02/bJdSuu67qF|Programita]]

 </WRAP>