\documentclass[a4paper, oneside, 10pt]{article}
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\author{}
\begin{document}



\section{\texorpdfstring{Trabalho de campo}{Trabalho de campo}}
\label{sec:trabalho_de_campo}


Coleta de dados na \href{http://labtrop.ib.usp.br/doku.php?id=projetos:pp_peic:pp_peic}{Parcela Permanente de Restinga} no Parque Estadual da ilha do Cardoso, Cananeia, São Paulo.

\subsection{\texorpdfstring{Objetivos}{Objetivos}}
\label{sec:objetivos}

\begin{enumerate}
  \item Conhecer um trecho representativo de floresta alta sobre restinga;
  \item Conhecer uma parcela permanente para estudo de ecologia de florestas a longo prazo;
  \item Comparar a dinâmica da população de palmito-juçara (\emph{Euterpe edulis}) nos dois tipos principais de solo que ocorrem na parcela.
\end{enumerate}


\textbf{As instruções sobre as atividades que serão desenvolvidas no campo serão fornecidas na aula anterior e na conversa do dia anterior ao campo}

\subsection{\texorpdfstring{Sobre a viagem}{Sobre a viagem}}
\label{sec:sobre_a_viagem}

\begin{itemize}
  \item Saída: dia 19.09 (sábado) às 12:30h do estacionamento do IB.
  \item Retorno: dia 20.09 (domingo), saída de Cananéia às 16:00 h, com chegada prevista para as 20:00h no estacionamento do IB. 
\end{itemize}


\textbf{Lista de materiais essenciais:}
\begin{itemize}
  \item Lençóis, fronha e toalha de banho (cobertores e travesseiros serão fornecidos pelo alojamento)
  \item Calçado fechado e perneira \textbf{OU} bota de cano longo (recomendamos botas de borracha, pois iremos para áreas alagadas 8-)) 
  \item Calça grossa
  \item Boné
  \item Camisa ou camiseta de manga comprida
  \item Capa de chuva
  \item Repelente de insetos
  \item Protetor solar
  \item Remédios pessoais
  \item Lanche e água para o domingo durante a atividade de campo
  \item Vestuário e material de higiene para um pernoite
  \item Dinheiro para gastos pessoais
  \item Material para anotação: caderno ou prancheta, lápis e borracha
\end{itemize}


\textbf{Atenção: Se você não estiver com vestuário básico de campo (calçado fechado com perneira ou bota de cano longo, e calça) não poderá participar da atividade.}

\textbf{Caso você tenha algum problema de saúde que seja importante comunicar, avise por e-mail aos monitores e/ou professores}

\section{\texorpdfstring{Instruções para o relatório}{Instruoes para o relatorio}}
\label{sec:instruoes_para_o_relatorio}


\subsection{\texorpdfstring{Orientações gerais:}{Orientaoes gerais}}
\label{sec:orientaoes_gerais}


1 - O trabalho deve ser feito em grupos de até 03 alunos;

2 - O trabalho deve ser enviado como arquivo .pdf ao e-mail dos professores e monitoras;

3 - O prazo limite para entrega é o dia 19/12/2014;

\subsection{\texorpdfstring{Planilha de dados}{Planilha de dados}}
\label{sec:planilha_de_dados}


A \href{media/2014/campo/dadoscampo_2014.xls}{planilha de dados 2014} está organizada da seguinte forma:\\
Coluna 1: Código da parcela\\
Coluna 2: Número da placa do indivíduo de Euterpe edulis\\
Colunas 3 e 4: coordenadas x e y de localização do indivíduo\\
Coluna 5: Diâmetro à altura do peito (DAP), medido em milímetros, em 2009\\
Coluna 6: Área (S = Área Seca; A= Área Alagada)\\
Coluna 7: Indivíduos mortos em 2014 (1= morto; 0 = sobrevivente)\\
Coluna 8: Diâmetro à altura do peito (DAP), medido em milímetros, em 2014\\
Coluna 9: Evento representando o tipo de mortalidade (NA = Não morreu; M = Morto; C = Cortado; D =  Desapareceu) - Obs.: Somente para os dados de 2014!!\\

\subsection{\texorpdfstring{Relatório}{Relatorio}}
\label{sec:relatorio}


A partir das informações disponíveis na \href{media/2014/campo/dadoscampo_2014.xls}{planilha de dados 2014}, siga as orientações abaixo para a elaboração do relatório: 

\textbf{1 - Em relação à mortalidade:}\\
\textbf{Objetivo: Avaliar se alguma das áreas (seca e alagada) apresenta maior mortalidade}\\
Para isso, apresente os seguintes itens:\\
a) Métodos: Apresente os métodos e análises utilizados para obter os resultados apresentados (máximo 10 linhas).\\
b) Resultados: Calcule a mortalidade de indivíduos de Euterpe edulis na área seca e na área alagada. Apresente os resultados em gráfico(s).\\
c) Discussão: Apresente explicações plausíveis para os resultados obtidos. Utilizem, no mínimo, duas referências para embasar as explicações (máximo 15 linhas). \\
d) Proposta: Proponha um experimento para testar \textbf{uma} das explicações apresentadas (máximo 15 linhas).\\
e) Referências: indique as referências utilizadas.\\

\textbf{2 - Em relação ao crescimento em diâmetro:}\\
\textbf{Objetivo: Avaliar se em alguma das áreas (seca e alagada) os indivíduos apresentam maior crescimento em diâmetro}\\
Para isso, apresente os seguintes itens:\\
a) Métodos: Apresente os métodos e análises utilizados para obter os resultados apresentados (máximo 10 linhas).\\
b) Resultados: Calcule o crescimento dos indivíduos de Euterpe edulis na área seca e na área alagada. Apresente os resultados em gráfico(s).\\
c) Discussão: Apresente explicações plausíveis para os resultados obtidos. Utilizem, no mínimo, duas referências para embasar as explicações (máximo 15 linhas).\\
d) Proposta: Proponha um experimento para testar \textbf{uma} das explicações apresentadas (máximo 15 linhas).\\
e) Referências: indique as referências utilizadas.\\

\textbf{Observações:}\\
- Para o item ,,b" ficará a critério do grupo decidir quais resultados devem ser apresentados e a forma de apresentação dos resultados.\\
- Não é necessário fazer uma introdução.\\
- Se quiserem utilizar os dados coletados pela turma de 2013 para incrementar seus resultados, baixe aqui \href{media/2014/campo/dadoscampo_2013.xls}{planilha de dados 2013}\\
- Para baixar o arquivo de orientações para o relatório em formato pdf, clique \href{media/2014/campo/orientacoes_relatorio_atividade_de_campo.pdf}{aqui}.\\

\subsection{\texorpdfstring{Para saber mais}{Para saber mais}}
\label{sec:para_saber_mais}

\begin{itemize}
  \item \href{http://www.ambiente.sp.gov.br/ilha-do-cardoso/}{Parque Estadual Ilha do Cardoso}
  \item \href{http://labtrop.ib.usp.br/doku.php?id=projetos:pp_peic:pp_peic}{Parcela permanente da Ilha do Cardoso}
  \item \href{http://www.lerf.esalq.usp.br/old/parapre.php}{Projeto parcelas permanentes do Estado de São Paulo}
  \item \href{http://ctfs.arnarb.harvard.edu/webatlas/datasets/bci/}{ Parcela permanente de BCI} (onde tudo começou)
  \item \href{http://www.ctfs.si.edu/}{Center for Tropical Forest Studies}
\end{itemize}


\subsection{\texorpdfstring{Análise dos dados}{Analise dos dados}}
\label{sec:analise_dos_dados}

\begin{itemize}
  \item \href{media/2015/campo/campo2015.csv}{arquivo de dados}
  \item \href{media/2015/campo/analises_campo_popcom_2015-2.pdf}{Roteiro} (com questões para o relatório)
  \item \href{media/2015/campo/analises_campo_popcom_2015.r}{Script com os comandos em R}
\end{itemize}


\subsection{\texorpdfstring{Instruções para o Relatório}{Instruoes para o Relatorio}}
\label{sec:instruoes_para_o_relatorio2}

\begin{itemize}
  \item No arquivo ,,Roteiro" (pdf acima), existem 6 questões para serem respondidas. Essas questões estão destacadas com a cor verde.
  \item Escolha 5 (cinco) dessas questões para responder.
  \item Cada resposta deve ter, no máximo, 5 linhas. 
  \item Entregar o texto impresso (ou escrito à mão) até o início da aula do dia 13/10/2015.
  \item Esse relatório faz parte das avaliações da disciplina (ver \href{http://ecologia.ib.usp.br/bie320/doku.php?id=2015:start\#avaliacao}{Avaliação})
\end{itemize}


\end{document}
