\documentclass[a4paper, oneside, 10pt]{article}
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\section{\texorpdfstring{Material de apoio}{Material de apoio}}
\label{sec:material_de_apoio}


\subsection{\texorpdfstring{Introdução à Ecologia de Populações e Comunidades Vegetais}{Introduao a Ecologia de Populaoes e Comunidades Vegetais}}
\label{sec:introduao_a_ecologia_de_populaoes_e_comunidades_vegetais}


\subsubsection{\texorpdfstring{Referências básicas}{Referencias basicas}}
\label{sec:referencias_basicas}

\begin{itemize}
  \item Gurevitch,J; Scheiner, S.M.; Fox, G.A. 2009. Ecologia Vegetal. Artmed.
  \item Levin, S.A. 2009. The Princeton Guide to Ecology. Princeton University Press.
\end{itemize}


\\

\subsection{\texorpdfstring{Aula sobre argumentação em artigos científicos}{Aula sobre argumentaao em artigos cientificos}}
\label{sec:aula_sobre_argumentaao_em_artigos_cientificos}

\begin{itemize}
  \item \href{media/2017/aula_argumentacao.pdf}{Slides da aula} 
\end{itemize}


\subsubsection{\texorpdfstring{Atividade de introdução à análise crítica de artigos científicos}{Atividade de introduao a analise critica de artigos cientificos}}
\label{sec:atividade_de_introduao_a_analise_critica_de_artigos_cientificos}


Baixe \href{media/2017/pi_2015_vinicius_reis_plantulas_calophyllum_alocacao_competicao_intraespecifica.pdf}{AQUI} o manuscrito que será analisado na aula

\\

\subsubsection{\texorpdfstring{Como ler um artigo científico?}{Como ler um artigo cientifico}}
\label{sec:como_ler_um_artigo_cientifico}


Artigos científicos são muito diferentes de outras modalidades de textos. Por isso há estratégias específicas para sua leitura efetiva. 
Há muito material sobre isso disponível na internet. Experimente fazer uma busca com os termos como \emph{,,how to read a scientific paper"}. Você verá que não há um consenso sobre a melhor estratégia, em parte por variações entre áreas de conhecimento. Mas há muitos princípios gerais comuns, e algumas dicas frequentes. 

Aqui vai nossa seleção:
\begin{itemize}
  \item \textbf{Comece por aqui. Apresentação simples e motivadora.} \href{https://www.lib.purdue.edu/sites/default/files/videos/tutorials/SciPaperTutorial.swf}{Purdue's Library introduction on how to read a scientific paper}: 
  \item \href{http://www.iflscience.com/technology/how-read-and-understand-scientific-paper-guide-non-scientists}{How to read and understand a scientific paper: a guide for non-scientists}: um ótimo guia feito por Jenifer Raff, uma estudante de pós-graduação.
  \item \href{http://ccr.sigcomm.org/online/files/p83-keshavA.pdf}{How to read a paper}, por S. Keshav. O autor propõe um método em 3 passos para avaliar criticamente um artigo científico.
  \item \href{http://bio.research.ucsc.edu/~barrylab/classes/bio140l/ReadingPaperTips.htm}{Tips for reading a paper}: dicas de Barry Sinervo, um professor da University of California, sobre o que prestar atenção ao ler um artigo.
  \item \href{https://www.york.ac.uk/media/biology/documents/careers/critical_reading_handout.pdf}{Critical reading}:Texto de Hannah Lewis e colaboradores, sobre as diferenças entre leitura crítica e pensamento crítico.
  \item \href{http://cnx.org/content/m15912/latest/}{How to read a scientific article}: texto de Mary Purugganan e Jan Hewitt (Rice University) sobre quais as seções de um artigo e o que buscar em cada uma.
  \item \href{http://sdevoto.web.wesleyan.edu/218/reading218b.html}{How to read a scientific paper}, por Joh Little e Roy Parker (Arizona University): um roteiro muito detalhado e bem estruturado, de uma disciplina de graduação.
  \item \href{http://undsci.berkeley.edu/article/howscienceworks_01}{How science really works}, excelente site da Universidade de Berkeley.
\end{itemize}


\subsection{\texorpdfstring{Boas práticas acadêmicas}{Boas praticas academicas}}
\label{sec:boas_praticas_academicas}

\begin{itemize}
  \item \href{http://www.fapesp.br/6583}{Cartilha de boas práticas da FAPESP}
  \item \href{http://memoria.cnpq.br/normas/lei_po_085_11.htm}{Diretrizes Acadêmicas FAPESP}
  \item \href{http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=12192\#bulk}{On being a scientist}, cartilha da National Academy of Sciences USA
  \item Rekdal, O. B. (2014). Academic urban legends. \href{http://m.sss.sagepub.com/content/44/4/638.full}{Social Studies of Science, 44(4), 638-654}. A incrível estória de como a má citação de um erro de casa decimal criou uma das lendas científicas mais conhecidas do mundo. Texto muito divertido e cheio de reviravoltas, de um caso verídico. Não há melhor novela que a vida...
\end{itemize}


\subsubsection{\texorpdfstring{Outros recursos}{Outros recursos}}
\label{sec:outros_recursos}

\begin{itemize}
  \item \href{http://www.youtube.com/playlist?feature=c4-feed-u\&list=PLxI8Can9yAHclehOGB5PZmh4mBrh7Ar0e}{A vida secreta das plantas}, excelente série da BBC, disponibilizada pela \href{http://univesp.br/}{Universidade Virtual de São Paulo}.
\end{itemize}




\end{document}
